مجموعه راهنمای والدین روانگارد

از پایه اول تا هفتم؛ بدانیم چه طبیعی است و چه زمانی باید پیگیری کنیم

هفت راهنمای جداگانه، هرکدام در سه قسمت کوتاه؛ درباره رشد و هیجان، اهمیت تحصیلی پایه، خواندن و املا، ریاضی، رفتار، دوستی، قلدری، خواب، فضای مجازی و مسیر مراجعه.

والد در حال همراهی کودک برای انجام تکلیف
تصویر: Tima Miroshnichenko / Pexels
سه قسمت کوتاههر قسمت حدود ۱۵ تا ۲۰ دقیقه
مرز طبیعی و پیگیریبا توجه به شدت، مدت، موقعیت و اختلال در زندگی
ابزار قابل اجراتمرین‌های کوتاه، مشاهده هدفمند و هماهنگی با مدرسه
پشتوانه علمیمنابع داخل متن و فهرست منابع در پایان هر راهنما
مسیر اختصاصی هر پایه

پایه تحصیلی فرزندتان را انتخاب کنید

برای هر پایه، صفحه‌ای مستقل با نسخه خواندنی، دانلود PDF و Word و سه جایگاه صوتی آماده شده است.

والد در حال همراهی کودک برای انجام تکلیف
پایه اولحدود ۶ تا ۷ سال

ورود آرام و آگاهانه به پایه اول دبستان

راهنمای جدایی از والد، سازگاری با مدرسه، آغاز خواندن و نوشتن، مفهوم عدد و تشخیص زودهنگام دشواری‌های یادگیری.

اهمیت این پایهورود رسمی به نقش دانش‌آموز، پذیرفتن روال کلاس و آغاز سواد خواندن، نوشتن و عددی.
راهنمای کامل پایه اول
کلاس خلاقیت آماده برای فعالیت دانش‌آموزان
پایه دومحدود ۷ تا ۸ سال

تثبیت یادگیری و استقلال در پایه دوم

راهنمای روان‌خوانی، املا، ارزش مکانی، جمع و تفریق، عادت‌های مطالعه و برخورد با مقایسه و اضطراب عملکرد.

اهمیت این پایهحرکت از آشنایی اولیه با مدرسه به تثبیت عادت‌های یادگیری و خواندن روان‌تر و معنادار.
راهنمای کامل پایه دوم
والد در حال همراهی کودک برای انجام تکلیف
پایه سومحدود ۸ تا ۹ سال

عبور از خواندن به یادگیری در پایه سوم

راهنمای گلوگاه پایه سوم؛ درک متن، ضرب و تقسیم، جدول ضرب مفهومی، استقلال تحصیلی و خودپنداره دانش‌آموز.

اهمیت این پایهگذار از یادگرفتن خواندن به خواندن برای یادگرفتن و ورود جدی‌تر به ضرب، تقسیم و حل مسئله.
راهنمای کامل پایه سوم
کلاس خلاقیت آماده برای فعالیت دانش‌آموزان
پایه چهارمحدود ۹ تا ۱۰ سال

مدیریت جهش تحصیلی پایه چهارم

راهنمای تقسیم، کسر و اعشار، متن‌های طولانی‌تر، تکلیف چندمرحله‌ای، حساسیت اجتماعی و آغاز بعضی تغییرات بلوغ.

اهمیت این پایهافزایش حجم متن و تکلیف چندمرحله‌ای و ورود جدی به ضرب چندرقمی، تقسیم، بخش‌پذیری، کسر و اعشار.
راهنمای کامل پایه چهارم
دانش‌آموزان در حال مشارکت فعال در کلاس
پایه پنجمحدود ۱۰ تا ۱۱ سال

استقلال، کسر و بلوغ در پایه پنجم

راهنمای افزایش استقلال، اعشار و تناسب، متن‌های تحلیلی‌تر، تغییرات بلوغ، دوستی‌های پیچیده‌تر و عزت‌نفس.

اهمیت این پایهافزایش انتظار برای برنامه‌ریزی مستقل، استدلال چندمرحله‌ای و مدیریت هم‌زمان درس، دوستی و تغییرات بدنی.
راهنمای کامل پایه پنجم
دانش‌آموزان در حال مشارکت فعال در کلاس
پایه ششمحدود ۱۱ تا ۱۲ سال

آمادگی برای پایان دبستان در پایه ششم

راهنمای تثبیت مهارت‌های پایه، برنامه‌ریزی، تناسب و درصد، آمادگی گذار به متوسطه و حمایت از نوجوان‌شدن کودک.

اهمیت این پایهجمع‌بندی دبستان و آماده‌شدن برای محیطی با دبیران متعدد، استقلال بیشتر و نیاز جدی‌تر به برنامه‌ریزی.
راهنمای کامل پایه ششم
دانش‌آموز نوجوان آماده ورود به مدرسه
پایه هفتمحدود ۱۲ تا ۱۳ سال

گذار امن از دبستان به پایه هفتم

راهنمای ورود به متوسطه، دبیران متعدد، هویت نوجوان، دوستی، برنامه‌ریزی درسی، اضطراب گذار و نشانه‌های نیازمند پیگیری.

اهمیت این پایهورود به محیطی با دبیران متعدد، برنامه درسی پیچیده‌تر، استقلال بیشتر و تغییر جایگاه اجتماعی نوجوان.
راهنمای کامل پایه هفتم
یادآوری حرفه‌ای

یک نشانه منفرد، مساوی اختلال نیست

اگر نشانه شدید، پایدار، رو به افزایش، در چند محیط دیده‌شده یا مختل‌کننده درس، خواب، رابطه، بازی و زندگی روزمره است، ارزیابی را عقب نیندازید. در خطر فوری یا خودآسیب‌رسانی، منتظر اجرای برنامه خانگی نمانید.

راهنمای کمک فوری